Participacion juvenil en grupos

1579 palabras 7 páginas
Jóvenes
La Organización de las Naciones Unidas ha establecido el rango de edad para que una persona se considere como joven siendo entre los 15 y 24 años de edad. Sin embargo, la definición anterior es una definición puramente cronológica que se ha mostrado insuficiente. La juventud es un proceso que también engloba otros aspectos como la madurez física, social y psicológica de la persona, incorporación al campo de trabajo, iniciación de una vida propia que conlleve a la formación de un nuevo núcleo familiar, así como la construcción de una identidad propia. La juventud inicia ciertamente con la capacidad de los individuos de reproducir a la especie humana y termina cuando éstos adquieren la capacidad para reproducir a la sociedad. (1)
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Se reivindica la participación individual.
Serna destaca así el cambio en la ubicación del individuo en la organización o movimiento y en el énfasis en la horizontalidad de los procesos de coordinación. El respeto a la diversidad y las individualidades se constituye en el centro de las prácticas y el grupo es una mediación que debe respetar la heterogeneidad. De allí que las organizaciones donde el individuo queda " ... anulado en pro de lo colectivo masificado han dejado de ser de interés para las nuevas generaciones. Las redes de jóvenes buscan fungir como facilitadoras y no como centralizadoras" (1998:50). Porque valorizan su autonomía, a las juventudes no les interesa ser hegemonizadas por grupos específicos, crean coordinaciones transitorias y no pretenden asumir una total representatividad

1.1. JUSTIFICACIÓN Los jóvenes son inquietos por naturaleza, les gusta participar y quieren ser tomados en cuenta, por esto, es necesario que variemos los métodos tradicionales de enseñanza y utilicemos una metodología más participativa que los haga protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y llene mejor sus necesidades integrales e intereses particulares.

1.2. COMPARACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL Y LA NUEVA EDUCACIÓN (EDUCACIÓN PARTICIPATIVA).
EDUCACIÓN TRADICIONAL EDUCACIÓN PARTICIPATIVA
VERTICAL
Enfatiza la autoridad que tiene el líder sobre el grupo HORIZONTAL
Se centra en la

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