Organizacion del conocimiento cientifico

3389 palabras 14 páginas
INTRODUCCIÓN

El estudio de la organización del conocimiento científico, tiene gran importancia, ya que sabemos que sustenta la teoría de la clasificación del conocimiento que lleva implícitos los límites propios de esta, puesto que la ciencia se concibe como algo suspenso, sujeto a una constante revisión y actualización. De esta forma la clasificación y organización del conocimiento científico, se nos presenta como algo artificial o como una ficción útil elaborada por el hombre, se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba, el investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan previo. Cabe mencionar, que la organización del conocimiento científico, esta relacionada a la
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El conocimiento Científico, se adquiere mediante la razón, es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar, es objetivo, es sistemático porque se adquiere con procedimiento, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos. La investigación científica siempre ha sido un instrumento por el cual la ciencia logra llegar al conocimiento científico, es por ello que la ciencia, según Tamayo y Tamayo (2004), es conjunto de conocimientos racionales, ciertos, probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. (p.16) El concepto de la Organización del Conocimiento científico, surgió por la necesidad del hombre de sistematizar todos los conocimientos sobre el mundo exterior y sobre el proceso de conocimiento, para poderlos comprender. Es la clasificación de las ciencias, la cual acomoda en clases las distintas disciplinas, de modo que procede a una ordenación por unidades que poseen una característica común, estableciendo cierta co extensión entre ellas. (BUNGE, M 1996)

Clasificación de la Organización del conocimiento científico Cuando hablamos de la organización, partimos de la idea de la clasificación de las ciencias para poder llegar a lo que se

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