OCTAVO PRODUCTO

SECUENCIA DIDACTICA DE 5º.

ASIGNATURA: Español ASIGNATURA: Matemáticas
AMBITO: Estudio.

PROYECTO 1: Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación.

PROPOSITO: Clasificar información en tablas o cuadros sinópticos para resumir textos expositivos. EJE: M

TEMA: Representación de la información

SUBTEMA: + Busqueda de la información
+ Tablas –diagramas

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: Elabora, lee e interpreta tablas de frecuencias. Elabora, lee e interpreta diagramas rectangulares.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican el uso de múltiplos de números naturales.
TIEMPO APROXIMADO: 2 O 3 DIAS.

ACTIVIDADES

• PARA COMENZAR EL PROYECTO COMENTAR LOS …ver más…

• CON ESTOS DATOS HACER UNA TABLA DE FRECEUNCIA PREGUNTANDO ¿CUANTAS FAMILIAS TIRA UNA BOLSA? ¿CUÁNTAS FAMILIAS TIRAN 2? ASI SUCESIVAMENTE.
• DE ACUERDO A LA INFORMACION RECABADA EN LAS ACTIVIDADES ANTERIORES, CLASIFICAR EN BASURA ORGANICA E INORGANICA, ESCRIBIRLOS EN UNA TABLA O CUADRO SINOPTICO (LOS ALUMNOS ELIGIRAN EN TABLA O CUADRO).
• POSTERIORMENTE ENTREVISTAR A 10 PERSONAS HACIENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SE OBTIENEN LAS RESPUESTAS (SI O NO) POR EJEMPLO:
PREGUNTA SI NO TOTAL
¿SE PARA LA BASURA EN ORGANICA E INORGANICA?
¿RECICLA LA BASURA?
VUELVE A DARLE UTILIDAD LA BASURA COMO CAJAS , BOTELLAS, U OTRA DE OTRO TIPO
HAY CONTENEDORES DE BASURA Y PASA EL CAMION A RECOJERLOS

• PARA CONCLUIR POR EQUIPO ANALIZAR LA INFORMACION QUE SE OBTENGA, ASI COMO HACER CONCLUSIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DE RECICLAR LA BASURA Y COCNOCER LOS PROBLEAMAS AMBIENTALES QUE ESTO OCASIONA.

MATERIALES

• TEXTOS INFORMATIVOS
• HOJAS DE MAQUINA
• PAPEL BOND
• ENTREVISTAS
EVALUACION

• INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA : PROBLEMAS AMBIENTALES Y CONTAMINACION
• TABLAS Y CUADROS SINOPTICOS
• ENCUESTAS
• PARTICIPACION INDIVIDUAL Y POR EQUIPO
• CONCLUSIONES INDIVIDUALES Y POR