Monografia biodiversidad

6079 palabras 25 páginas
Instituto Superior de Educación Física, General Pico, La Pampa.

Docente: CORIA KEVIN DENIS

Expectativas a lograr:

• Tratar de soltarme como profesor y no ser tan estructurado.

• Tratar de encontrar mi perfil como profesor.

• Dialogar con los alumnos y encontrar nuevos valores.

• Darme cuenta de mis problemas de clases y encontrar una estrategia que me ayude a resolverlos.

Registro número: 1 Fecha: 31/05/12

Docente: Kevin Denis Coria

Compañera pedagógica: Villa Sofía Florencia

Contexto de clase: Ambito comunitario, barrio “Molino”
…ver más…

Aquí mis sensaciones de miedo e inseguridad se fueron dejando de lado debido a que pude participar con los niños de los diferentes juegos.

Cierre:

Al finalizar la clase pudieron explicar lo que hicieron y además dieron ejemplos pertinentes a las situaciones, también respondieron mis intervenciones. Para culminar totalmente acompañamos a los niños/as hasta su casa.

Camino de regreso: siempre volvemos juntos con Florencia dialogando sobre la clase dada, que nos pareció, sensaciones y que debemos mejorar para el próximo encuentro.

Posterior reflexión de mis práxis:

• Era poco desafiante la tarea numero uno.

Estrategia: inmediatamente consideré modificar lo prescripto lo cual fue bueno.

• Tendría que organizar aún más el grupo para que no se genere desorden al dar las consignas de juego.

Estrategia: mediata, intervenir por grupos para no desorganizar la clase.

• Tratar de que todos participen del mismo juego, es decir, grandes y chicos.

Estrategia: inmediatamente en ese caso consideré que los más grandes deben ayudar a los más chicos para cumplir los objetivos del juego.

• Existió la agrupación del mismo género para realizar las tareas.

Estrategia: mediata, hablar con ellos, o llevar cintas de colores para armar los grupos.

Reflexión: existe la heterogeneidad de edades de (4 a 13 años de edad) por lo cual es muy difícil que todos entiendan el juego y en base a

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