PROYECTO DE APRENDIZAJE
“AMPLIAMOS NUESTRO SABER HACIA UN NUEVO CONJUNTO”

I. APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce los números enteros y su aplicación en la vida diaria.
II. CONOCIMIENTOS:
CONOCEMOS LOS NÚMEROS ENTEROS Así como los números naturales sirven para contar y resolver algunos problemas prácticos, hay un nuevo conjunto de números llamados números enteros, que se utilizan en muchas situaciones de la vida cotidiana y en la resolución de diversos problemas. Ejemplos:
• Ayer en Trujillo se registro una temperatura de 29º sobre cero, lo expresamos: +29º
• La temperatura en Puno llegó a 10º bajo cero, lo expresamos: -10º
• Eugenio luego de hacer una dieta recomendada por el médico bajó seis kilogramos, lo …ver más…

A (-3;-3) E(+5;+6) I(+6;-4)
B (+3;-3) F(-4;+3) J(-2;+6)
C (-4;+7) G(+2;-1) K(-5;-6)
D (-3;+8) H (0; 0) L (-8; 7)

3.4) Escribe en cada caso el número anterior y posterior:

_______ +4 _______ _______ -8 _______ _______ +5 _______ _______ 0 _______ _______ -8 _______ _______ +8 _______ _______ +1 _______ _______ -2 _______ _______ -7 _______ _______ -6 _______ _______ -9 _______ _______ +3 _______

3.5) Ordena los números enteros de mayor a menor.
+7, -1, +2, -9, 0, +5  __________________________
-9, -1, -4, -3, 0, +7  __________________________ -19, +2, -40, +81, -3  __________________________

3.6) Ordena los números enteros de menor a mayor. -2, -8, +24, -5, +23  __________________________ +27, -73, -52, +24, -18  __________________________ +37, -15, +9, -22, -31  __________________________

IV. AUTOEVALUACIÓN:
Resuelve en tu cuaderno de manera clara y ordenada los siguientes problemas:

4.1) Hoy en la tarde el termómetro marcaba +13°C y a la media noche -3°, ¿cuántos grados bajó la temperatura?

4.2) A las 8 de la mañana un termómetro marcaba +3°C; cuatro horas después, la temperatura subió 5°C y, siete horas después, la temperatura bajó 10°C. ¿Qué temperatura marcaba a las siete de la noche?

I. APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve ejercicios de adición y sustracción de números enteros.

II. CONOCIMIENTOS: