CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

1 Antecedentes de la Investigación

En este segmento del presente trabajo se pretende realizar un recorrido en torno al estado del arte de la investigación científica en lo relativo a la vinculación entre la educación y el desarrollo. Por una parte, considerando los fines y delimitación de este estudio se enfatizará en el sector universitario, su gestión y sus gerentes; por otra parte, se ha tratado de considerar en los párrafos siguientes aquellos trabajos, donde se haya procedido a valorar los esfuerzos de los actores de la gestión universitaria en la búsqueda de una mejor y más solvente relación con el entorno donde se insertan las instituciones de educación superior.
También se incluyen aportes …ver más…

En este sentido, haber citado este trabajo ha servido para contextualizar tanto teórica como empíricamente la gestión de las universidades a nivel nacional, siendo este un aspecto fundamental para el reconocimiento del marco ambiental donde se desarrollará la propuesta a ser presentada como corolario de éste estudio.
Paralelamente, en sintonía con los fines y ámbito de acción de ésta tesis doctoral, es oportuno aludir al tratado realizado por Briceño de Isea, Iria (2006), cuyo título es “La extensión universitaria y el desarrollo comunitario en las universidades públicas de la Costa Oriental del Lago”, realizado en URBE. El propósito principal la citada investigación, fue analizar las actividades de Extensión y el Desarrollo Comunitario implementado en el Programa de Educación de las Universidades Públicas de la Costa Oriental del Lago de Maracaibo del Estado Zulia. Este trabajo se basó en los enfoques teóricos de Sutherland (2004) y Machado (2005).
La investigación fue de tipo analítica, descriptiva y correlacional, bajo un diseño no experimental transceccional de campo. La población objeto de interés estuvo conformada por 2207 sujetos de la Facultad/Programa de Educación Integral de LUZ y UNERMB, al aplicarse la estratificación de la muestra quedó representada por: 02 Coordinadores de Extensión, 92 Docentes y 95 estudiantes. La técnica de recolección de