UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

MÉTODOS CUANTITATIVOS IV

Profa. Carlota J. García Reyes-Lira

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

Construcción y cumplimiento de objetivos en jóvenes de 20 a 30 años.

Presentan:

García Flores Alejandra
Hernández Flores Pablo Antonio
González Sorraquin Samuel

Gpo. 2456

Planteamiento del problema

Cotidianamente la gente mantiene alguna actividad, ir a trabajar, ir a la escuela, salir con los amigos, ver televisión, jugar fútbol, etc., al realizar cada una de éstas actividades hay quienes encuentran alguna razón o motivo que lo impulse a seguir con eso que suelen hacer todos los días, actuando según las circunstancias y sin esperar nada, …ver más…

Poco a poco otros investigadores fueron retomando esta teoría como parte fundamental para muchos aspectos tanto sociales como familiares.

La Inteligencia emocional, cómo una ayuda hacia el cumplimiento de objetivos, tal como lo mencionan Salovey y Mayer (citado en Villanova y Clemente, 2005) ha comprendido la habilidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, y diferenciar entre ellas y usar la información para guiar los pensamientos y las acciones de uno mismo; esto explica de cierta manera lo que hay dentro del planteamiento y el cumplimiento de objetivos, identificando ciertos elementos que permitan por medio de esta inteligencia emocional a poder construirlos, cómo lo es la automotivación que ayuda al favorecimiento de nuestra capacidad de pensar y así poder alcanzar nuestros objetivos.

Las características de la llamada inteligencia emocional son: la capacidad de motivarnos a nosotros mismos, de perseverar en el empeño a pesar de las posibles frustraciones, de controlar los impulsos, de diferir las gratificaciones, de regular nuestros propios estados de ánimo, de evitar que la angustia interfiera con nuestras facultades racionales y la capacidad de empatizar y confiar en los demás (Goleman, 1995).

Existen otros elementos que