Mejoramiento social

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PROYECTO PARA EL MEJORAMIENTO SOCIAL.

CONTEXTO:

El siguiente proyecto tiene como fin el tratar de combatir uno de los grandes problemas de los últimos años, la inseguridad que vive no solo nuestra ciudad si no nuestro país en general.

Este mal del cual todos somos presa, afecta a nuestras familias, tiene varios factores que pueden ser combatidos sin el uso de las armas por que yo considero que la violencia genera mas violencia y esto se puede evitar con acciones mas simples y solo es cuestión que nuestros gobernantes dejen de buscar su propio beneficio.

Estas acciones serias tan simples como la creación de nuevas y mejores metodos escolares,mas viviendas para la sobrepoblacion que vivimos o fomentar el deporte y la cultura como
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Estrategia III
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Establecer expectativas altas en las áreas de asistencia, aprovechamiento académico y disciplina. Se ha comprobado que al mantener una expectativa alta de las ejecutorias de los estudiantes, estos desarrollan la autoestima indispensable para el éxito académico.
El absentismo a clases sin razones justificadas se identifica como un síntoma de insatisfacción con la escuela. En el caso de los desertores, estos presentan problemas de absentismo desde los grados primarios.
Entre la alternativa que se sugiere dentro de esta estrategia está extender el horario escolar, clases los fines de semana, escuela de verano, tutorías, programas transaccionales, ayuda remediatiba y programas motivacionales.

Estrategia IV

Seleccionar y adiestrar maestros receptivos a las necesidades del estudiante en riesgo. Es importante que los maestros tengan la capacidad de escuchar para poder orientarlos en forma adecuada. Un punto importante que se señala en esta estrategia es la colaboración entre las universidadesdedicadas a la preparación de futuros maestros. Se propone currículos de calidad y mayor rigurosidad en la aceptación de estudiantes candidatos a maestros.

Estrategia V

Proveer diversidad de programas instruccionales para el estudiante en riesgo.

Por cuanto el joven en

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