Martin fierro: un poema epico nacional
Faustino Fernández Castro
Aula de Informática del S. Formació Permanent
NOVIEMBRE 1.999
CURSO AVANZADO DE WORD 97
Denominación curso
By Faustino Fernández Castro e-mail : faustino.fernandez@uv.es
II
El documento que está en su manos no pretende ser un manual de referencia. Simplemente quiere ser un texto de apoyo a las clases de lo que se ha denominado Word 2000 avanzado. Existe numerosa literatura al respecto mucho mejor desarrollada que este manual, así como la Ayuda que ofrece el procesador (usando la tecla F1 o invocándola desde la línea de comandos). Espero, no obstante, que en el uso cotidiano del Word 2000, si surgiera alguna duda se pueda utilizar este …ver más…
OS ..........................................................................................................................................................11 CREAR Y MODIFICAR ................................................................................................................................11 UTILIZAR UN ESTILO ..................................................................................................................................11 ELIMINAR ...................................................................................................................................................12 GALERÍA ....................................................................................................................................................13 CREAR ........................................................................................................................................................14 OCULTAR Y MOSTRAR NIVELES ................................................................................................................15 MOSTRAR Y OCULTAR FAMILIAS ..............................................................................................................16 DESPLAZAR TÍTULOS ARRIBA Y ABAJO .....................................................................................................16 NUMERAR LOS ESQUEMAS