Gómez Palacio Muñoz, Margarita | | Nació en Ciudad Lerdo, Durango. Cursó sus estudios de normal superior en el Colegio Labastida, de Monterrey Nuevo León, y posteriormente obtuvo la licenciatura en psicología en la Universidad de la Sorbona, París, especializándose en atención a niños con problemas de aprendizaje en el Instituto de Estudios Sociales de Francia, y en 1969 la Universidad de Ginebra le otorgó el grado de doctor en psicopedagogía. Ha ocupado cargos dentro de la Secretaría de Educación Pública y es autora de diversos estudios e investigaciones sobre problemas de aprendizaje y psicogenética. Asimismo, ha escrito varios libros que son considerados como textos de estudio en escuelas y facultades. | |

El prestigio de la …ver más…

Durante su intervención en la entrega de reconocimientos a personal que se desempeña en la educación especial y en las llamadas escuelas integradoras, Margarita Gómez Palacio Muñoz hizo una remembranza de su amplia trayectoria en el ámbito educativo, la cual inició en Francia, a donde fue a estudiar gracias a una beca.
“Al principio no sabíamos lo que íbamos a hacer con tantos conocimientos, luego pensé en especializarme en la educación de los niños porque sé que ellos son los hombres del futuro, los que más necesitan de nuestro apoyo y ayuda para desarrollar adecuadamente sus capacidades”.
Quien actualmente se desempeña como consultora independiente, tras una amplia carrera profesional y académica, resaltó que cuando se desempeñó como profesora de psicología en la Universidad Bolivariana de Medellín, Colombia, tuvo como alumno al actual presidente de esa nación, Álvaro Uribe.
“Nunca pensé que eso ocurriría con uno de mis alumnos, pero creo que así son las sorpresas y que los sueños que tenemos llegan a realizarse siempre de una forma distinta a la que nosotros pensamos o decidimos, pues Dios nos abre el camino y nos va dando fuerza y los medios para realizarnos a favor de los demás”.
En Europa, Margarita Gómez Palacio tuvo la oportunidad de especializarse en la formación educativa de los niños con necesidades especiales, a través de la