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Marco metodológico para la evaluación de proyectos

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA – O.E.I. EVALUACIÓN DE PROYECTOS MARCO METODOLÓGICO1

a. LOS COMPONENTES DE LA METODOLOGÍA DE LA EVA LUACIÓN Definir el marco metodológico de un proceso de evaluación implica en primer término considerar la correspondencia simultánea de diferentes componentes. Estos componentes son los que se enumeran a continuación: Ø las diferentes fases del desarrollo de un programa o proyecto Ø los criterios de evaluación Ø los factores de desarrollo Ø los diferentes tipos de programa o proyecto Ø las herramientas de evaluación Ø los enfoques de la evaluación i. las diferentes fases del desarrollo de un …ver más…

Junio de 2001

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Marco metodológico para la evaluación de proyectos

son los sistemas de monitoreo, las evaluaciones diagnósticas y las evaluaciones desde la perspectiva de los beneficiarios, en todos los casos se trata de evaluaciones de proceso. Tanto las evaluaciones diagnósticas desde la perspectiva institucional como desde la perspectiva de los beneficiarios resultan particularmente importantes para poder contar con información sobre el desempeño de los proyectos o programas y de sus resultados a medida que se ejecutan con el propósito de reorientarlos si fuera necesario. Estas evaluaciones, por su parte, también ponen en evidencia las dificultades para medir los resultados y para superar estas dificultades las evaluaciones deben proponer los indicadores de resultados e impactos que debieran ser incluidos como parte de las rutinas dentro del proyecto o programa. Por último cabe señalar que estas evaluaciones se orientan a generar fortalecimiento de las capacidades institucionales porque permiten identificar aquellos aspectos positivos y vulnerables de la institución en la ejecución del programa y proyecto y detectar el tipo de cambio organizacional requerido para mejorar la ejecución del programa. Evaluación de la finalización del programa o proyecto, esta es la denominación que recibe genéricamente la evaluación que tiene por objeto los resultados y los impactos de los programas o proyectos. Lo habitual es que esta evaluación se