Malaria - monografía
Índice
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1. El protocolo de la investigación………………………… 2.1 Definición…………………………………………….
2. Criterios de clasificación………………………………...
2.2 Criterios……………………………………………………………………………………
2.3 Tipos………………………………………………..........................................
2.4 Matriz………………………………………………………………………………………
2.5 Ventajas y desventajas……………………………………
3. Formatos específicos para el diseño de los protocolos……….
3.1 Tipos de formato de protocolo……………………………………………………..
3.2 De encuesta descriptiva……………………………………………………………….
3.3 De estudio de casos y controles…………………………………………………….
3.4 De perspectiva histórica………………………………………………………………..
3.5 De estudios seriados……………………………………………………………………. …ver más…
4. De acuerdo con la interferencia del investigador en el fenómeno que se analiza, el estudio es: a) Observacional. Estudio en el cual el investigador solo puede describir o medir el fenómeno estudiado; y no puede modificar a voluntad propia ninguno de los factores que intervienen en el proceso. b) Experimental. Estudio en el que el investigador modifica a voluntad una o algunas variables del fenómeno estudiado.
2.2Tipos
El establecimiento de relaciones de casualidad en el comportamiento, aprendizaje, estudio de salud y demás aspectos de los seres humanos es difícil y laborioso.
Ningún estudio puede corroborar una hipótesis de casualidad; únicamente apoya la veracidad de ésta. Los diferentes tipos de estudio sugieren o proporcionan grados variables de apoyo a una hipótesis; por esto, es común que se tengan numerosos estudios sobre una misma relación de causalidad. Tipo de Estudio | Conocimiento sobre la relación de causalidad | Experiencia desorganizada,Observacional,Descriptiva,Prospectiva o retrospectiva | Sugiere la hipótesis de causalidadSe encuentra F(factor causal)Asociado a E (efecto) o T (tratamiento),Asociado a M (modificación) | Estudio transversal, descriptivoEncuesta descriptiva | Sugiere la hipótesis (F causa E)Hay asociación (T causa M) | Estudio transversal comparativoEncuesta comparativa | Se confirma la asociación entreF y E (o T y M) | Encuesta longitudinal