El movimiento corporal es una necesidad instintiva y sufre las influencias de la selección natural, de la herencia, de las necesidades biológicas, de la evolución y de las leyes de la imitación, siempre creando y preparando para la vida.

El objetivo que perseguían los educadores atenienses era lograr la belleza corporal y mejorar la salud contribuyendo a lograr una formación humana más equilibrada.

el mejor exponente son los Juegos Olímpicos. Se celebraban en la ciudad de Olimpia en honor a Zeus. Tenían carácter religioso y mientras duraba su celebración se vivía en tregua en las luchas de los pueblos

En Roma sólo se reconocía la gimnástica atlética y la médica. Los romanos consideraban al cuerpo como una fuente de placeres, no …ver más…

Consecuencias del movimiento del norte. Hacia 1963 surge en Suecia de la mano de Mónica Beckman, una gimnasia basada en la música afro y el jazz, que se conocerá con el nombre de gimnasia-jazz. Esta modalidad, nace por el auge y la necesidad de utilización de música, como factor educativo en las clases de E.F. Con el tiempo la música jazz, original de esta gimnasia, se irá modificando, introduciendo música pop y, dando lugar, a los diferentes tipos de gimnasia que actualmente se practican en las clases de E.F. y en los gimnasios.

La Escuela Alemana, se convertirá a principios del siglo XX, en el Movimiento de Centro, formado por dos tipos de Manifestaciones, Artístico-Rítmico-Pedagógica y Técnico-Pedagógica, y dará origen a los Sistemas Rítmicos o Sintéticos.

Consecuencias del Movimiento de Centro. Esta gimnasia no tiene ninguna conexión con el Método Natural de Hèbert, aunque con su evolución ambas confluirán en una E. F. escolar, de afirmación de movimientos básicos, dominio del espacio-tiempo, juegos y conceptos de salud.

La Escuela Francesa, fue creada por Francisco de Amorós y Ondeano. La Escuela Francesa, tiene una concepción natural y utilitaria del ejercicio. Sus ejercicios globales, con participación de todo el cuerpo en las ejecuciones, parten de una actividad física beneficiosa para el individuo, que le prepare para la vida.

La Escuela Inglesa tiene su máximo representante en