Materia: Métodos Alternos de Solución de Controversias.

Curso: Primer Semestre.

Maestro: Eduardo González Sandate.

Nombre: Alfredo Herrera Durán.

Matrícula: 1606244

Grupo: 624/ 1I

Evidencia 2: Resumen de la Unidad 2 (2.1-2.8)

Cd. Universitaria, domingo 01 de septiembre de 2013.
Unidad 2: Conflicto
2.1 ¿Qué es un conflicto?
El concepto está cargado de intencionalidades, las cuales dependen de la disciplina o ciencia que lo enfoque. Lo que se pretende es la solución del conflicto; ahora bien, la connotación implica que hay que eliminar o corregirlo de la mejor forma …ver más…

Escolar: los niños tienen las mimas necesidades de afectividad que los adultos aprecio, amor, comprensión, alimento, sueño y desarrollo gran calidad de relación con compañeros y maestros.
Vecinales: en las poblaciones encontramos una gran variedad de relaciones entre personas que viven en vecindad.
Laborales: las personas también interactúan en el lugar de trabajo con colaboradores, subordinados y jefes.
De recursos escasos: el conflicto surge por la escasez de un elemento que dos o más partes pretenden obtener.
De interés: surge cuando en una interacción la acción de una de las partes provoca daño en los intereses de la otra.
De objetivos: el conflicto se enfoca en la meta que quieres lograr.
De poder: buscan la influencia y el dominio sobre la otra ya sea mediante manipulación o forzando.
De denominación: se presenta cuando una de las partes intenta imponer su voluntad sobre la otra utilizando todos los medios.
De competición: existe un alto grado de interés en uno mismo y muy poco en la otra parte.
De autoestima: es un conflicto interno que supone la autoevaluación, aprobación y capacidad de sobrevivir fracasos.
De identidad: es el conflicto del sujeto cuando califica su conducta y no le satisface su valoración.
De expectativas: tiene que ver con la construcción del concepto del yo y la estima personal.
De valores: se presenta ante la disyuntiva de favorecer o no un valor arraigado.
De creencias: cada