Los propósilos comunicativos propositos didacticos

882 palabras 4 páginas
ISNTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

BRASILIA USME

ASIGNATURA: Biología

TEMA: Proyecto Institucional PROFESORA: Mireya Núñez

ALUMNA: Margie Yesenia Diaz Prieto

CODIGO: 10

AÑO: 2012

La hierva aromática

Las hierbas aromáticas o finas hierbas, son unas plantas que nacen en los campos o son cultivadas en los huertos o explotaciones agrícolas por sus cualidades aromáticas condimentarías o incluso, medicinales.
La palabra condimento del latín condimentum, significa: razonamiento, vacunar.
Generar mente se utilizan las hojas del mioma, ya se utilizan frescas de la misma secas o despilaradas tanto para sazonar los guisos como para realizar los diversos aromas de los platos culinarios ya sean en guiso o
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El proyecto se hace buscando el beneficio y aprendizaje del estudiante logrando de esta manera el cultivo de distintas plantas aromáticas en si la hierba buena.
Este se realiza de manera interdisciplinaria en la institución logrando que los estudiantes se puedan centrar en el proyecto de manera que cada asignatura aporte un poco al mismo.
¿Que se quiere hacer?
Este proyecto se realiza con el fin de que los estudiantes adquieran el conocimiento de cómo elaborar una pequeña industria en la cual se trabaja todo lo relacionado con las plantas aromáticas (la hierba buena) además ir cultivando y reconociendo la planta mencionada.
Los estudiantes aprenden a reconocer las plantas así poder manejarlas o cultivarlas puesto que ellos no están familiarizados con estos tipos de actividades ya que esto es parte de lo que los profesores quieren lograr, que los estudiantes aprendan a cultivarlas y se apropien mas del tema para un futuro en el cual algunos necesiten los conocimientos que este proyecto les esta otorgando.
¿Por qué? ¿A quien beneficia?
El proyecto se hace buscando el beneficio y aprendizaje del estudiante logrando de esta manera el cultivo de las distintas plantas aromáticas y la distribución de las mismas. Este se realiza de manera interdisciplinaria en la institución logrando que los estudiantes se puedan centrar en el proyecto.
Más de esto se realiza de forma en que los estudiantes

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