Libreto licenciatura
Desde la Perspectiva del:
“Ingreso”
INTRODUCCIÓN
El “MÉTODO” más “Común & Principal” de:
IDENTIFICAR
a la POBREZA,
“ESTABLECE” una:
“LÍNEA
DE
POBREZA
”
Es “Decir”,
Un LÍMITE que “SIGNIFICA” el “NIVEL” de:
“ I N G R E S O S ”,
A “Partir” del cual,
Se CONSIDERA que una PERSONA es:
“ P O B R E ”.
DESPUÉS
se pasa a “CONTAR” el NÚMERO de PERSONA,
Que hay BAJO la LÍNEA de POBREZA,
–Lo que se “CONOCE” como RECUENTO–,
Con “Esto” se DEFINE el “ÍNDICE” de POBREZA,
Que es la “PROPORCIÓN” del TOTAL de la POBLACIÓN,
Que se ENCUENTRA “BAJO” la LÍNEA de POBREZA,
Es “Decir”,
La PORCIÓN de la “POBLACIÓN”,
Que se IDENTIFICA como POBRE.1
1
Sen, Amartya, Nuevo Examen de la Desigualdad, …ver más…
“TAMPOCO” presta “ATENCIÓN” alguna, al NÚMERO y/o PROPORCIÓN de
“PERSONAS POBRES” por DEBAJO de la LÍNEA de POBREZA, sólo se “CONCENTRA” en el
DÉFICIT AGREGADO, SIN
“IMPORTAR” ¿CÓMO? se DISTRIBUYA, NI “ENTRE” ¿CUÁNTAS?
PERSONAS.
“Éstas son “LIMITACIONES” GRAVES”.
“LA
TASA
DE
INCIDENCIA
”
“ H ”,
“ I G N O R A ”,
La MAGNITUD del “DÉFICIT” de INGRESO.
“LA
BRECHA
ESTANDARIZADA
DEL
INGRESO
”
“ I ”,
“ I G N O R A ”,
El NÚMERO del “PERSONAS” INVOLUCRADAS.
5
¿ POR QUÉ ?
NO “COMBINARLAS”
...
Lamentablemente ESTO, “Tampoco” es adecuado, ya “Que”, por “EJEMPLO”, una
TRANSFERENCIA
de una “PERSONA POBRE”, a otra menos “POBRE”, pero que “TAMBIÉN”
se encuentra DEBAJO de la LÍNEA de POBREZA, tanto ANTES como DESPUÉS de la
TRANSFERENCIA, NO “CAMBIARÍA”
en “Absoluto” NINGUNO de los VALORES de: ( H ) & ( I ).
De “Ahí” que,
“CUALQUIER” medida “COMBINADA” basada sólo en ESTAS “02”,
Tampoco “MOSTRARÁ” RESPUESTA alguna en algún CAMBIO.
Se puede “SOSTENER” que la POBREZA AGREGADA se INCREMENTA con esta
TRANSFERENCIA,
puesto que la PERSONA más POBRE, es “AHORA” MÁS POBRE AÚN, &
“Esta” INTENSIFICACIÓN de la PRIVACIÓN, “NO” puede considerarse “COMPENSADA” con el AUMENTO de los INGRESOS de la PERSONA que dentro de su