INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos prioritarios el mejoramiento de la calidad de Educación que se ofrece a los niños, niñas y jóvenes del País, mediante la implementación del Diseño Curricular para el nivel de Educación Básica, con el cual se pretende promover cambios significativos no sólo en las estrategias organizativas, sino mucho más importante, en los propósitos y valores introducidos en la práctica educativa. Este hecho se ha constituido en un reto que hemos asumido como un deber y un compromiso con la Venezuela del siglo XXI. Por consiguiente la Ley Orgánica de Educación consagra que en la Educación se debe formar un hombre apto para convivir en una sociedad democrática basada en la familia como …ver más…

Relacionado al II nivel se encuentran: 12 salones en el que se imparten clases a los grados 3ero, 4to, 5to y 6to, el comedor, un pasillo de cuatro metros de ancho, una cancha deportiva y cuatro baños divididos en cinco partes cada uno (2 para las hembras y 2 para los varones).

Concerniente al área externa, no posee suficiente espacio donde los niños pueden realizar actividades recreativas tiene una tela ciclón. La misma goza huerto escolar.

Disfruta de todos los servicios básicos (agua, luz, cloacas, cocina y comedor escolar). En dicha casa de estudio funcionan también las Misiones Ribas y Robinsón. Es de destacar que la institución educativa no cuenta con sistema contra incendio, con bebederos de agua o filtros.

La Escuela Bolivariana ¨ Presbítero José de Jesús Espinosa ¨, en sus actuales momentos se encuentra estructurada físicamente en buenas condiciones ya que el personal que allí labora conjuntamente con las y los estudiantes mantienen dicha institución aún sin poseer la respectiva ayuda económica de los entes gubernamentales encargados de esta labor. Por lo anteriormente planteado, se recomienda para mejorar dicha casa de estudios, elaborar planes y exigir a los entes gubernamentales la necesidad que existe y la importancia que amerita su participación en cuanto al desarrollo sociocultural de los y las estudiantes, de igual manera se les