INTRODUCCION

Las técnicas proyectivas son tests que nos permiten estudiar la personalidad de las personas, representadas por imágenes o sonidos y que pretenden que la persona que se aplica el test representa un papel en el cual se vera proyectado. El autor Lawrence K. Frank fue el primero que utilizo el termino de técnicas proyectivas, pero fue Freud el que utilizo el termino de proyección, para referirse a un mecanismo de defensa. Existen varios tipos de pruebas proyectivas, sin embargo todas pretenden medir la personalidad del individuo, y que esto lo hacen a través de reactores que pretenden una respuesta larga o una corta.
Los principales test de la personalidad son el Test de Roschach que son láminas que contienen manchas …ver más…

Las escuelas holísticas: Lewin, Allport, Murray, Maslow que siguiendo a Goldstein y a W. Stern, acentúan el hecho de que el individuo es una unidad, un todo y que según la expresión de Allport, el fin del estudio de la personalidad es descubrir las leyes que nos explican como se produce la originalidad del individuo.
c. Las tendencias científicas generales: “La psicología proyectiva” se basa en los conceptos científicos generales que pueden expresarse asi: el conjunto de la doctrina científica de la causalidad esta en vías de reformulación, y comienzan a surgir nuevas estructuras de causalidad.

3. Evaluación y validez de las técnicas proyectivas
Es muy discutida la validez de los tests proyectivos, por si solo, su éxito no podría constituir una prueba. En realidad las dificultades provienen de dos causas:
a. Como para todos los tests de personalidad, los criterios externos tienen una validez a menudo contestable
b. Por el hecho mismo de su carácter globalista, los resultados obtenidos por un individuo, deben considerarse en su conjunto.

En la actualidad, los mejor adaptados parecen ser el método de apareamiento desarrollado por Vernon para el estudio de la validez del test Roschach y el método Q. de Stephenson.
4. Clasificación de las técnicas proyectivas
a. Clasificaciones formales: se pueden clasificar como:
• Según el tipo de estimulo que emplean
• Según el grado de estandarización del estimulo
• Según los principios de evaluación
Las dos