LA FEDERALIZACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO

“Introducción”, “Descentralización
Inconclusa” y Federación” en: La
Federalización educativa en México
1889-1994. México, SEP, pp. 17-27, 265-293.

Introducción:

La historia de un antiguo debate: el de la centralización y la descentralización de la educación básica y normal en México.

La descentralización denominada también “federalización” consiste en la transferencia de personal, las escuelas y los recursos de esos servicios educativos, del gobierno federal a los gobiernos de los estados, conservando y reforzando el gobierno federal sus facultades normativas sobre el sistema educativo nacional.

Desde los fundadores del sistema educativo mexicano, tuvieron la idea de “federalizar” y …ver más…

IX. DE LA DESCONCENTRACIÓN A LA
FEDERALIZACIÓN DESCENTRALIZADORA
(1970-1995)

La primera desconcentración

La SEP inició un programa de desconcentración a través de la creación de nueve Unidades de Servicios Descentralizados (Usedes) una por cada región en las que se dividió el país para ese fin y treinta Subunidades de Servicios Descentralizados (Subsedes) establecidas en las capitales y ciudades más importantes de los estados.

La tarea principal de las Usedes era llevar los trámites de las incidencias del personal de la región, como los escalafonarios, también se encargaban de los sistemas de información y estadística.

Los supervisores y directora de educación federal permanecieron como las máximas autoridades educativas federales en los estados, sin modificar su relación tradicional con los órganos centrales de la SEP.

Entre la desconcentración y la descentralización.

La política expansiva del sistema educativo, significaba para los maestros mayores oportunidades de empleo y de movilidad y, para la dirigencia sindical una mayor disponibilidad de recursos y premios que ofrecer a sus dirigidos.

El presidente López Portillo (1976-1982) plantea como uno de los objetivos prioritarios de su política educativa el mejoramiento de la calidad de la enseñanza, a través de