La estructura del crecimiento

1572 palabras 7 páginas
Informe de lenguaje: Evaluación obra personal:

“La Fuerza de Sheccid”
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Nombre: Matías Cornejo y Cornejo (11)
Curso: Tercero Medio “C”
Profesor: Hernán Cornejo Montero

Ficha Literaria: Autor: Carlos Cuauhtemoc Sanchez Nacionalidad: Mexicana Nacimiento y muerte: * 15 de abril de 1964- Genero: Narrativo Subgénero: Novela Personajes: Carlos Sheccid Ariadne Mario Alfonso Adolfo Areli Samuel Beatriz
Narrador: Protagonista
Tiempo de la obra: Epoca actual

Fuente: Wikipedia y el Libro
Biografia del autor: Escritor mexicano (México, 1964). Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdón, la fe y la
…ver más…

El chofer ordeno que fueran a buscarla mientras que Carlos intentar escapar gracias a Ariadne.
Mario regreso pero sin Ariadne, Carlos se sentía confundido, las imágenes pasaban por su cabeza. Le contó a su mama y ella dijo que hizo bien en bajarse del carro.
Carlos iba a dedicarle un poema a sheecid, cuando el maestro de ceremonias dijo su nombre Carlos se sentía muy nervioso por que algo saliera mal.
Empezó había olvidado el poema entonces empezaron a aplaudir y eso lo salvo.
Un día platicando llego Ariadne y le dijo a Sheccid lo que había pasado con el carro rojo. Sheccid se sintió engañada y confundida así que prefirió alejarse.
Carlos no creería lo que sucedía, aun tarde en el laboratorio de química Carlos esperaba que salieran Sheccid y Ariadne del laboratorio para que pudiera hablar de lo del otro día y explicar lo de carro rojo que solo fue un engaño causado por un amigo.
Al salir todos vio que Ariadne lloraba y era consolada por su amiga Sheccid, Carlos entro y pregunto al profesor por que lloraba Ariadne ,el profesor dijo estaba trabajando muy bien con un telescopio que se descuido por un momento y uno de sus compañeros quito la lente principal, el maestro regaño a Ariadne por descuidarlo y que por ese motivo iba a ser suspendida de el instituto a menos que la lente fuera devuelto, pero eso era imposible ya que se había ido por el caño.
Empezó la clase y le profesor

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