INTRODUCCIÓN
Todo es introducción … llevar dentro. El gusto, las opiniones del lector y el estado de sus conocimientos influyen en la suerte de las obras Simón Rodríguez

La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre y de los pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación es una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y la plenitud. La educación, de igual manera, es una presencia sociocultural que se recrea y se afirma en la relación y en la acción intencional, en el diálogo y la transmisividad, en el encuentro y la conducción, en la …ver más…

La educación bajo el signo de la ilustración, movimiento ideológico que no sólo generó conceptos que incidieron en las diversas expresiones y ramas del conocimiento, sino que creó un nuevo estado mental que contribuyó en gran medida a perfilar el carácter del pensamiento y aspiraciones de los siglos venideros (Fernández H., 1995: 15). La educación se puntualiza como valor y hacer para sembrar felicidad y progreso, como instrumento para impulsar el nuevo orden social y político, científico y cultural, y como recurso para llevar al hombre al estado autónomo, libre de viejos esquemas de subordinación, al estado de la razón, autoridad natural y reveladora de nuevos caminos de verdad y saber. La presencia conceptual que ampara el “signo ilustrado” de la educación venezolana se acerca a los planteamientos del Padre Feijoo, pensador de gran influencia que propugnó la orientación utilitaria y la preparación como beneficio y mejora en la productividad, y a las ideas de Jovellanos, Campomanes, Cadalso, Cabarrús, Verney y Rollín (Leal, 1968 y Fernández H., 1995). La educación siente el influjo de las propuestas de “modernización” que trae consigo el “movimiento de la ilustración”, lo que lleva a la creación de nuevas escuelas, se impulsa la crítica y el deseo de remozar la enseñanza incorporando nuevas corrientes al quehacer cultural. La escuela