LOS PROCESOS DE IDENTITARIOS EN LA EDUCACION INDIGENA.

1916 palabras 8 páginas
UNIDAD III
LOS PROCESOS DE IDENTITARIOS EN LA EDUCACION INDIGENA.
OBJETIVO: que el estudiante, maestro reconozca su propia con formación identitaria impacta en su trabajo como docente y, al mismo tiempo reflexione sobre la importancia que tiene trabajar con las identidades en los contextos escolares y comunitarios donde desarrolla su práctica educativa.

TEMA 1
LOS MAESTROS DE EDUCACION INDIGENA Y EL TRABAJO CON LA IDENTIDAD. ACTIVIDADES INDIVIDUALES.
REVISE EL CONTEXTO DE XIXILTON: PARAJE DE ILUCIONES Y EXPERIENCIAS DE ALFREDO PALACIOS (1992), PARA ELABORAR SU TRABAJO, SE SUGIRE TOMAR EN CUENTA LOSSIGUIENTES PUNTOS.
-EL VÍNCULO ENTRE SU FORMACION Y LAS NESESIDADES EDUCATIVAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS
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Cuando el niño se le pregunta algo que hace por las tardes en su casa y como lo hace y sobre todo si se lleva en el salón como inicio de una clase, el niño se siente importante.

PAPEL DE LA LENGUA INDIGENA Y DEL ESPAÑOL EN SU PROPIO PROSESO DE CONFORMACION IENTIDARIA.
LA LENGUA ES LA MAS IMPORTANTE PORQUE ES LA QUE LOS IDENTIFICA DE UN GRUPO.
Aprender a comunicarse en las dos lenguas es llevar acabo una alfabetización e la educación indígena, primeramente el niño aprende en su lengua indígena y después adquiere el español para instrucción. Es importante dar prioridad a su lengua materna para que aprenda a escribirla al igualmente que el español.
¿Qué PAPEL TIENE LA LENGUA MATERNA INDIGENA EN LA CONFORMACION DE LAS IDENTIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS?
La lengua indígena permite establecer una comunicación entre su mismo grupo e identificarse dentro del grupo en cualquier lugar. Es la más importante porque establece el uso del lenguaje que los identifica de manera individual y de manera colectiva.

¿EL PAPEL DE LA LENGUA INDIGENA EN LA CONTINUIDAD DE LA VIDA COMUNITARIA?
ARTICULO 9.Es el derecho de todo mexicano comunicarse en la lengua que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral o escrita, en todas sus actividades sociales, económicas, políticas, culturales, religiosas y cualesquiera otras.
La lengua indígena es una identidad que tiene el niño indígena y que le permite desenvolverse en la

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