Interpretación de diagramas - Unad
Taller de Interpretación de Diagramas
Fase 3 – Modelo de Análisis
Entorno en el que se desarrolla la actividad
1. Entorno de Aprendizaje Colaborativo
2. Entorno de Seguimiento y Evaluación
Contenido de Aprendizaje
Análisis Orientado a Objetos
Modelo Funcional
Modelo de Objetos
Modelo dinámico Estrategia didáctica
Taller de interpretación de Diagramas
Síntesis de la actividad
Actividad Individual – Taller de Interpretación de Diagramas Actividades previas
1. Estudio de las fuentes bibliográficas requeridas de la Unidad 3, que se encuentran en el entorno de conocimiento, sobre conceptos orientados a objetos, Modelo conceptual de UML, elementos estructurantes de UML.
2. Dar lectura …ver más…
El tipo de multiplicidad existente entre la clase Libreria – Título, es
A. Cero a muchos
B. Uno a muchos
C. Cero a uno
D. Muchos a muchos
C. Diagrama 3.
7. La imagen, representa un diagrama de:
A. Estados
B. Caso de uso
C. Secuencia
D. Objetos
8. Dos objetos que participan en la interacción del sistema, son:
A. Cliente
B. Interfaz de Pago
C. Seleccionar vuelo()
D. SoporteReserva
9. Dos mensajes que se identifican y que viajan entre objetos son:
A. Confirmar Vuelo()
B. Interfaz Check In
C. Seleccionar vuelo()
D. Cliente
D. Diagrama 4.
10. Dos operaciones de la clase Trabajador, son:
A. +Incentivos()
B. -sueldo
C. +DiasVacaciones()
D. +Edad()
11. En el diagrama se puede identificar. (Dos opciones de respuesta):
A. Una clase denominada “Trabajador”
B. Una clase denominada “-dni”
C. Una operación denominada +Edad()
D. Una operación denominada -sueldo
12. “-FechaNacimiento” tiene las siguientes dos características:
A. De Tipo Público
B. Es una Operación
C. Es un atributo
D. De Tipo Privado
13. Se puede decir que “+Cumpleaños” y “+DiasVacaciones” tiene las siguientes dos características:
A. Son atributos
B. Son operaciones
C. Son de tipo Privado
D. Son de tipo Público
E. Diagrama 5.
14. El diagrama representa el concepto de:
A. Actor
B. Agrupación
C. Multiplicidad
D. Herencia
15. Una subclase, corresponde a:
A. –Pasajeros
B. Avión
C. +Avanzar
D. Transporte