Inclusion
BONNIE SORAYA CHAPARRO FONOAUDIOLOGA UN
MITOS DE LA ATENCION EDUCATIVA A LA POBLACION CON NEE
UN CAMBIO DE PARADIGMA
•El error frecuente, es considerar la deficiencia como una enfermedad, enfermedad, de una manera determinista . Esto impide pensar que están en un proceso variable. Los logros y dificultades, dependen en gran parte del contexto del desarrollo, es decir de sus condiciones familiares y las oportunidades para satisfacer sus necesidades. •Consideramos que solo pueden ser atendidos Por especialistas en un CENTRO ESPECIAL.
• Realidad: la limitación es una condición del ser humano no una enfermedad.
Mitos…
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Diferenciación curricular: *Adaptaciones sobre el currículo ordinario *Determinar apoyos
PROCESO 3 : PROMOCION EVALUACION FLEXIBLE
PADRES DE FAMILIA E.N.S
• DIFERENCIACION CURRICULAR
• La diferenciación curricular es, el proceso de modificar o adaptar el currículo según los distintos niveles de capacidad de los alumnos de una clase. Para llevarla a cabo es posible adecuar o diferenciar: a. Los objetivos específicos dentro del