Historia de la medicina preventiva
1693 palabras
7 páginas
UNIVERSIDAD DE ORIENTENUCLEO DE ANZOÁTEGUI
UNIDAD DE CURSOS BASICOS
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
EL USO DE LOS MAPAS MENTALES COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA
CASO: ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA Y DIVERSIFICADA
AUTOR:
CARLOS EDUARDO INDRIAGO
BARCELONA, MARZO DE 2010
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Desde los inicios de la humanidad, el aprender ha sido una característica propia de todo ser humano, esto ha contribuido para establecer las bases del desarrollo humano, ya que el aprender esta íntimamente relacionado con la adquisición de conocimientos sobre algo, bien sea por medio de investigaciones, estudios o experiencias vividas, de tal manera que aprender es una conducta instintiva.
Durante …ver más…
La respuesta a esta interrogante fue el objetivo fundamental de esta investigación
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL * Analizar las ventajas del uso de los Mapas Mentales como Método de Enseñanza en la educación media diversificada.
OBJETIVOS ESPECIFICOS * Definir los mapas mentales como método de enseñanza. * Determinar el funcionamiento del cerebro triuno. * Determinar la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional. * Establecer las ventajas del uso de los mapas mentales en la educación media diversificada.
MARCO TEORICO
Podríamos resumir la definición de Mapas Mentales en palabras de Buzan, T (1996, p,3), como;
"Representación gráfica de un proceso integral que facilita la toma de notas y repasos efectivos. Permite unificar, separar e integrar conceptos· para analizarlos y sintetizarlos, secuencialmente; en una estructura creciente y organizada, compuesta de un conjunto de imágenes, colores y palabras, que integran los modos de pensamiento lineal y espacial".
El volumen de información que los estudiantes deben manejar, los exámenes, las asignaciones de trabajos