La Dimensión del Sujeto en las Instituciones Universitarias Desafíos Instituyentes Futuros
Lucía Garay1
Reflexiones con Propósitos
Debo reconocer, que esta convocatoria a exponer en un escenario de académicos mexicanos, que han emprendido el desafío de encarar un proyecto de autoanálisis de la Universidad Mexicana en prospectiva al 2030, me sorprendió bastante por un par de cuestiones que se dejan entrever y que coincidirían, si mi interpretación es acertada, con supuestos de mi praxis como analista institucional del campo de la educación y sus instituciones. Primera sorpresa: emprender un análisis en función de futuro y no del pasado. ¿Es esto posible? Pienso, y he verificado en la investigación y en las experiencias vividas, que los …ver más…

Es posible, también, elucidar las consecuencias y conexiones de nuestras prácticas individuales e institucionales, que, dado nuestra manera de reconocerlas y significarlas a partir de nuestra posición individual-subjetiva, permanecen no visibles pero activas en los procesos institucionales y sociales. Podemos informarnos sobre alternativas y opciones; podemos, quizás lo más importante, someter a crítica los conceptos y modelos con los cuales se analiza la universidad, especialmente los modelos tecnológicos, organizacionales y políticos sostenidos en la finalidad del control y la gobernabilidad. Y, como corolario, generar nuevas herramientas heurísticas que no desplacen en su operatividad la posibilidad de abrir caminos de cambios y futuros más humanos y productivos; a la vez, más públicos, colectivos y justos. La segunda cuestión que este proyecto de autoanálisis de la universidad me llama a reflexión es que el Análisis Institucional en el campo de la educación —porque de eso se trata al unir análisis con universidad como institución y desde sus mismas entrañas— incluye un propósito de intervención en el presente para desbrozar los caminos del futuro. En el campo de la educación, el Análisis Institucional es, en sí mismo, una práctica de intervención que hace foco en el Sujeto; sujeto individual, sujeto grupal, sujeto colectivo. No está demás recordar que las universidades nacieron como instituciones cuyos principios del fundamento fueron la