Herencia cultural:conceptos fundamentales: tradiciones
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA-EDO FALCON
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TEMA 1: EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
Elaborado por:
ESNEIRO MENDEZ
MILENA SÁNCHEZ
YISMERLIN ZAVALA
ALIRIO MENDEZ
GABRIEL LUCENA
Prof: EVELIO MOLINA
La Vela de Coro, Octubre de 2010
1.- DEFINICION DEL CONOCIMIENTO
Se define al conocimiento como el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisión (conocimiento "accionable").
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1.1 PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO: Como nuestro conocimiento es conocimiento de objetos, es decir, de cosas que parecen existir independientemente de nosotros, se …ver más…
Ejemplo: si es de día es evidente que sea de noche, si es casado es evidente que sea soltero.
D) LA CERTEZA: Es estar seguro en la verdad, pero en menor grado que en la evidencia.
F) ES METODICO: Ya que nada se deja al azar, producto de la integración científica planificada.
G) ES SISTEMATICA: Ya que la ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino que es un conjunto de proposiciones organizadas jerárquicamente.
H) ES COHERENTE: Ya que no debe tener contradicciones, debe de excluirlas.
I) ES OBJETIVA: Ya que capta las cualidades o propiedades de las cosas tal como son, sin alterarlos ni deformarlos.
J) ES VERIFICABLE: Ya que debe experimentarse.
K) ES PREDICTIVO: Ya que anticipa como podrá ser el futuro fundado en las leyes científicas y en los sectores respectivos.
1. EL VALOR DEL CONOCIMIENTO
Es aportar al ser humano, las respuestas necesarias para su compresión en el mundo, el sentido de su vida, y hacia donde se dirige.
Entonces podemos inferir, que los sentidos nos vinculan al mundo externo, lo conceptual debe servir para re-crear pensamientos, no conceptos estancos. Para ello hace falta incluir holisticamente la facultad del hombre, como es comprensión intelectual, intuición, y gnosis, que lleva a la inteligencia.
La Inteligencia como Universalidad, no como atributo solo del Hombre, sino como Totalidad, que también direccional hacia la El Valor del Conocimiento, es aportar al ser