UN MANUAL DE RECURSOS PARA COMPRENDER E INTERACTUAR CON INFANTES, PARVULOS Y NIÑOS PRE-ESCOLARES CON SORDO-CEGUERA
Editor: Linda Alsop

Colaboradores:

Linda Alsop Deborah Chen Jan Doweiko Tracy Duncan Bess Morgan Larry Rhodes Lori Rowan Darla Saunders Susan Sternberg White Kathleen Stremel Susan Williams

SKI*HI Institute
Department of Communicative Disorders Utah State University Logan, UT 84322-1900

INDICE
Cognición o aprendizaje Comunicación Oído Visión Desarrollo motor Orientación y movilidad Tacto Cuidado diario Masaje Comportamiento Necesidades especiales Juegos y juguetes 2 39 69 100 148 198 284 301 336 353 385 414

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¿QUE ES COMUNICACION?
Comunicación es intercambiar un mensaje entre dos o más personas. Una …ver más…

Las personas usualmente reciben mensajes, escuchando el mensaje que fue enviado. Las personas también a menudo buscan un gesto. Por ejemplo, una persona sale del edificio y mueve su mano para indicar “Adiós, estoy de salida”. El mensaje fue recibido y entendido sin intercambiar ninguna palabra hablada. Hay muchas maneras en las que los niños que con deterioros de visión y audición pueden enviar y recibir mensajes sin usar un lenguaje hablado.

¿POR QUÉ LAS PERSONAS SE COMUNICAN? Hay diferentes razones para comunicarse. Un niño puede enviar o expresar un mensaje para pedir más, tomar una decisión, para dejar saber a alguien que le gusta o que no le gusta y para dejar a la gente saber que es lo que sienten. Un niño puede señalar un helado de chocolate para pedirlo. El niño puede agitar su cabeza "No" para indicar que él o ella no quiere algo. Los movimientos de "Hola" de un niño para saludar a un amigo. Hay diferentes razones para enviar un mensaje. Un niño debe entender también mensajes diferentes. El o ella debe entender cuando alguien está llamando, dando información, o pidiéndole a él o ella que haga algo. Es también importante para él o ella entender cuando detener una actividad. Por ejemplo, alguien podría tocar el hombro del niño para obtener su atención frotar su espalda para indicar “Bien, me gusta eso”. Hay algunas otras razones que otros envían un mensaje para que lo reciba un niño.

41 ¿QUE SE COMUNICAN LAS PERSONAS? Todo el mundo habla o se