Generos periodisticos
Cada niño se presenta y dice su nombre y apellido. • Con la excusa de ayudar a nuestra memoria, armamos los nombres con letras imantadas. • Otras posibilidades es que el docente presente carteles con los nombres de cada uno. Los invite a descubrir cuál les pertenece. • Pegar la foto del niño en su cartel. • Pegar un dibujo al reverso del cartel. • Invitar a los niños a modelar los nombres con tiritas de masa. • De acuerdo al nivel de conceptualización, se les puede dar un cartón con el nombre escrito (siempre con mayúscula), para que coloque las tiritas de masa sobre las letras. • Recorremos las mesitas para ver los nombres de los compañeros. • Miramos y comparamos