6/5/2011

Consignas: 1) ¿Qué se pregunta Freud acerca de los sueños y de los síntomas neuróticos? 2) Establezca similitudes y diferencias entre los sueños y los síntomas. 3) Explique y ejemplifique que mecanismos se ponen en juego en las formaciones de lo inconsciente. 4) Realice un cuadro estableciendo las diferencias entre las concepciones psicológicas estudiadas teniendo en cuenta las siguientes categorías: a) Objeto de estudio b) Método c) Preguntas del autor d) Situación ejemplificadora 5) Escriba un texto que involucre la aplicación del psicoanálisis. Resolución: 1) Freud se preguntaba: ¿Qué tipo de relación había entre los sueños y los síntomas neuróticos? 2) Diferencias y similitudes …ver más…

3) Los mecanismos que se ponen en juego en las formaciones de lo inconsciente son: sustitución y desplazamiento.
El desplazamiento consiste en desplazar en los espacios de importancia del sueño lo principal del contenido latente a un lugar secundario del relato en qué consiste el contenido manifiesto; la sustitución consiste en remplazar la realidad exterior por la realidad psíquica.
Ejemplo: Cuando uno agarra cualquier situación de la vida cotidiana, puede dejar de lado la realidad y remplazarla por una situación ideológica, es decir, yo quiero ir de vacaciones pero no sé si me da el presupuesto, dejar de lado eso y decir hay que lindo voy a ir de vacaciones a “x” lugar, cuando en realidad no sé si voy a poder. 4) Cuadro: | Wundt | James | Watson/Skinner | Darwin | PiagetVigostky | Objetivo de estudio | sensaciones | Emociones | conductismo | emociones | cognitivismo | método | Introspección | experimentos | Analiza el comp. Desde la ciencia natural; Caja de skinner. | empírico | | | | | | | Desarrollo del niñoSeparaba en periodosPara el lenguaje organizaba la conducta. | preguntas | ¿Cómo medir las sensaciones? | ¿Cómo medir las expresiones?¿Cuáles son los géneros propios de emoción, y cuáles son sus especies correspondientes? | ¿Se puede explicar cualquier aspecto del Comp. Humano? ¿Sus leyes son tan validas como la de la física o química? | Se pregunta por la causa | ¿Cómo se forma el lenguaje interior?¿a qué edad se da la noción