Formas de dominacion de las clases sociales. tipologia webberiana
642 palabras
3 páginas
el contexto que inspira el pensamiento de weber tiene dos niveles. Uno inmediato, el del régimen político burocrático alemán, que excluye a las masas e impide que políticos cabales asuman su responsabilidad de la dirección del estado, y el mediato, el de la organización de la política en una época caracterizada por la burocratización de la vida social general.Weber penetra en la dominación, y los tipos ideales que construye de dominación.
La dominación es una búsqueda de obediencia en un grupo determinado y con un mandato especifico, y esta obediencia es probabilística
El poder de dominación la puede practicar una autoridad, y hay distintas formas de ejercerla, pero lo importante es que exista un interés en obedecer, y una voluntad de …ver más…
El mandato es legal cuando el contenido es de carácter tradicional, y el cuadro es de linaje y por lazos de piedad, un sistema feudal es el ejemplo.
La dominación carismática tiene como presente al dominante que es virtuoso por sus fuerzas, podemos tener a caudillos militares, brujos, etcétera. La validez que se le da a ese carisma por el que se produce la dominación decae en el reconocimiento, el héroe, la relevancia de un jefe. Ese reconocimiento es distinto a la denominada legitimidad, el reconocimiento pasa por una cuestión netamente personal y de emotividad. El cuadro administrativo es elegido por cualidades de carisma, la comunicación que se da es de amor y camarería, la creación y las revelaciones le dan fuerza a esta dominación. También se distingue de la cotidianidad, es extraña a toda regla, lo que reconoce es el carisma de la persona que hace ejecutar una orden, y es este mismo carisma quien le da duración a la dominación. Como vemos, hasta ahora estamos hablando de un carisma puro, donde en una sociedad tradicional puede resultar revolucionario, donde la conducta llevada por una sociedad puede cambiar su curso por este tipo de orientación.
El carisma puede rutinizarse, y cambiar su curso a una