Fines Y Principios De La Educacion En Guatemala

1739 palabras 7 páginas
COMENTARIO SOBRE PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACION.

ARTICULO 1. PRINCIPIOS. La Educación en Guatemala se fundamenta en los siguientes principios:
a). Es un derecho inherente a la persona humana o una obligación del Estado.
COMENTARIO: Los habitantes de Guatemala tienen todo el derecho de recibir una educación, no importando a qué cultura pertenece, ni importando su vestuario. El Estado de Guatemala tiene como obligación primordial cubrir los gastos necesarios en cuanto al funcionamiento de la educación nacional, porque es un derecho a sus habitantes.
b). En el respeto a la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los Derechos Humanos.
COMENTARIO: En el cumplimiento de los Derechos Humanos es un valor de la
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En otros países han logrado objetivos extraordinarios en temas de educación, porque cumplen con las obligaciones, los principios y la finalidad de la educación.
b). Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población, basadas en su proceso histórico y en los valores de respeto la naturaleza y al persona humana.
COMENTARIO: Inculcar el respeto a los valores morales intelectuales y espirituales es un deber que todo ciudadano debe cumplir, y como educandos fomentar el valor de reconocer que pertenecemos a un país de diferentes culturas. Reconocer que pertenecemos a una familia y valorar nuestras capacidades para la transformación de una sociedad democrática.

c). Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como núcleo básico social y como primera y permanente instancia educadora.
COMENTARIO: La familia es uno de los principales elementos de la educación, se basa en la formación ciudadana, es el primero en reconocerle a la persona que tiene una función importante en la sociedad. La importancia de la familia en la educación ayuda a la persona a formar moralmente, espiritualmente como también conductualmente.
d). Formar ciudadanos con conciencia crítica de la realidad guatemalteca en función de su proceso

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