Filosofia y filosofia de la educacion

891 palabras 4 páginas
Educación y concepto del hombre

El Cosmologismo
• Su intuición fundamental es la unidad entre el hombre y todo lo existente.
• El hombre no se destaca fundamentalmente del cosmos.
• En este contexto no caben maestros, cada cual es maestro de sí mismo.
• La libertad es absoluta o es una negación del ser.
• Educación: la educación consiste en cultivar las tendencias naturales del hombre dentro de interrelaciones armoniosas con la naturaleza.
El trascendentalismo
• Esta concepción afirma la naturaleza metacósmica del hombre con un destino trascendental.
• El mundo viene de dios y hacia él se dirige.
• El hombre es un viajero, peregrino, desterrado o prisionero en este valle de lágrimas.
• El mundo es malo e inconcluso.
• El
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• Los hombres solamente existen como objetos, no como sujetos que poseen sentimientos y pasiones, pues la sociedad ha enfocado su acción hacia los medios, olvidando los fines. (critica)
• El hombre es un ser inconcluso y responsable de las elecciones que haga durante su vida.
• La educación debe convertirse en un proceso iconoclasta, en una lucha con nuestra moral inmoral, contra nuestras creencias alienantes y nuestra sociedad impostura.

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