Las escuelas, tienen muchas cosas en común con otras organizaciones en la misma cultura, pero aun así la forma de entender el poder, las relaciones interpersonales, las luchas intestinas, los valores públicos, las normas y sus acatamientos, hacen diferentes o parecidas a las organizaciones. Tradicionalmente la educación escolar se ha nutrido de teorías procedentes del campo industrial, comercial y de la Administración pública, ya que se ha pretendido gobernar la escuela como si de una empresa se tratase. A continuación, se muestra información que nos brinda el autor sobre dos modelos particulares, los cuales han impactado la administración escolar significativamente.

El modelo burocrático.

En las grandes empresas se presentaba la …ver más…

La jerarquía es orden y subordinación que incluyen privilegios y obligaciones, acompañados con normas limitadas y específicas.

6. Rutinas y procedimientos estandarizados: la persona que se encuentra en un cargo sigue reglas y procedimientos que se establecen por escrito, el cual determinan su conducta.

7. Competencia técnica y meritocracia: es una organización que utiliza exámenes, concursos, pruebas y títulos para la admisión y ascenso de las personas, tomando en cuenta sus logros, formación, experiencia, etc.

8. Especialización de la administración: Existe una separación entre la propiedad que pertenece a la organización y a la propiedad personal del funcionario.

9. Profesionalización de los participantes: las personas aun cargo son profesionales de carrera, a quienes se les asignaba un salario de acuerdo a sus niveles de responsabilidad de su cargo.

10. Completa previsión del funcionamiento: Todos los trabajadores deberán comportarse de acuerdo con las normas y reglamentos de la organización.

|Análisis del modelo burocrático |
|Ventajas |Desventajas |
|Racionalidad |Formalismo y documentación excesivos |