PREGUNTA GENERADORA

El personal de mantenimiento de una empresa desea mover una carga de 20 kg. Hacia arriba sobre una superficie inclinada que tiene 15m. De longitud y 3m de altura, para ella utiliza un carro que minimiza la fricción haciéndola despreciable.

CUADRANTE DIDACTICO 1°

Preguntas se interés, en el que el estudiante en la construcción de estructuras jerárquicas. (Las preguntas para analizar).

1. ¿Qué fuerza mínima paralela a la superficie para que el personal de mantenimiento pueda deslizar dicha caja sin problema?

2. ¿Cómo afecta el ángulo de inclinación de la superficie?

3. ¿Cómo afecta la pendiente o inclinación al desplazamiento de un objeto sobre una superficie? …ver más…

CUADRANTE DIDACTICO 4°

Construcción de estrategias de resolución de problemas de acuerdo a los arreglos establecidos y los referentes teóricos y metodológicos. (Con que formulas, conceptos, fuente de otra materia podrán resolver el problema).

Para la resolución de nuestro Escenario didáctico acudimos a varios conceptos entre ellos a el de que es una maquina simple, pendiente, inclinación etc. Ocupamos varias formulas como la de ventaja mecánica ideal. En nuestro equipo, para ayudarnos a resolver las preguntas para analizar acudimos a un maestro de Física del Instituto CUDEC llamado Alejandro Martínez Palacios, el cual muy gentilmente nos ayudo.

CUADRANTE DIDACTICO 5°
Solucionar problemas acudiendo a procedimientos propios de la materia (resolución de problema paso a paso).
1. ¿Qué fuerza mínima paralela a la superficie para que el personal de mantenimiento pueda deslizar dicha caja sin problema?

2. ¿Cómo afecta el ángulo de inclinación de la superficie?

3. ¿Cómo afecta la pendiente o inclinación al desplazamiento de un objeto sobre una superficie?

R= Estas afectan al esfuerzo que se hace ya que mientras mayor sea la inclinación y la pendiente mas esfuerzo se usara para el desplazamiento de la carga.

4. ¿Cómo afecta el ángulo de inclinación en la fuerza aplicada para subir la caja?
R= Este afecta a la fuerza de fricción que se tiene