Las Circunnavegaciones del Saber Ambiental.
Resultante importante, antes de resumir el presente ensayo, definir los conceptos claves a utilizar en el desarrollo del mismo. La epistemología ambiental, pues, es una aventura del conocimiento que busca el origen del saber, pero nunca el retorno de un origen de donde zarpa el ser humano con su carga de lenguaje. Es el eterno retorno de una reflexión sobre lo ya pensado que navega por los mares de los saberes desterrados, arrojados al océano en la conquista de territorios epistémicos por el pensamiento metafísico y por la racionalidad científica.
Más que un proyecto con la finalidad de construir un nuevo objeto de conocimiento y de lograr una reintegración del saber, la epistemología ambiental …ver más…

Así, el saber ambiental se va configurando en un espacio exterior al círculo de las ciencias. Pero esa relación de exterioridad es una relación de criticidad, pues no es la de un saber emergente que puedan acoger las ciencias para completarse, actualizarse y finalizarse en un progreso del conocimiento que avanza desconociendo y subyugando saberes, ignorando lo real que es su otro y que no puede integrar en la positividad de su verdad objetiva. El ejemplo más claro de ello es la negación de la naturaleza, de la ley de entropía y de las condiciones ecológicas de sustentabilidad por la racionalidad económica.
Exterioridad del ambiente y relaciones de poder en es saber.
La articulación de las ciencias no lleva a incorporar una dimensión ambiental dentro de un sistema de paradigmas establecidos, sino a un proceso de reconstrucción social a través de una transformación ambiental del conocimiento y una revalorización de los saberes no científicos.
Contra el fallido propósito de reintegración y retotalización interdisciplinaria de las ciencias, se afirma que las ciencias ambientales no existen; y no existen porque éstas no surgen de n proceso de enlazamiento que llegaría a darle a cada ciencia lo que le falta por su fraccionamiento, sino por el ambiente emerge como un saber que problematiza los paradigmas científicos y cuestiona la