La evaluación psicopedagógica

Bloque 4
Evaluación e intervención dificultades lenguaje escrito

Introducción
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La evaluación psicopedagógica es una de las tareas más frecuentes, a la vez que importantes, de los psicólogos y pedagogos que trabajan en la escuela.
Es prescriptiva en determinados supuestos, y de su correcta realización dependen decisiones y actuaciones relevantes, tanto por parte de la administración como del profesorado. mjrabazo@unex.es 

Imprescindible:

• Disponer de un buen modelo conceptual

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De un conocimiento suficiente de las técnicas e instrumentos que permitirán llevarla a cabo.

• Una experiencia suficiente a la hora de redactar el informe psicopedagógico que se deriva de dicha …ver más…

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Qué evaluar (Aspectos a evaluar)
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a. Al alumno: condiciones personales de discapacidad o sobredotación, historia educativa y escolar, competencia curricular y estilo de aprendizaje. b. Al contexto escolar: análisis de las características de la intervención educativa, de las características y relaciones que se establecen en al grupo clase, así como de la organización de la respuesta educativa. c. Al contexto familiar: características de la familia y de su entorno, expectativas de los padres y posibilidades de cooperación en el desarrollo del programa de atención educativa en el seno familiar.

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Quién la realiza  Los equipos de orientación educativa y psicopedagógica (primaria)

• Formado por: psicólogo o psicopedagogo,

maestro especialista en audición y lenguaje, maestro especialista en educación especial, trabajador social, educador social…

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Los departamentos de orientación de los centros docentes (secundaria)

• Psicólogo o pedagogo del equipo de mjrabazo@unex.es orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación correspondiente.

Con qué instrumentos
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Instrumentos propios de las disciplinas implicadas que permitan responder a los requerimientos y