Unidad: El Cuerpo Humano. Proyecto:" Invalidez Psicomotriz".
Resumen:
Este proyecto está dirigido a alumnos y alumnas del 5º Año Básico y consiste en diseñar representaciones en el cuál simulen situaciones de invalidez sensorial y psicomotriz.
Justificación:
El poco cuidado y comprensión de la sensible relación de coordinación entre los diferentes sentidos con el sistema nervioso y éste con el sistema muscular, puede llevar a que situaciones extremas pueden llegar a tener un alto riesgo en nuestra salud y romper la estrecha relación que hay entre estos sistemas, llegando incluso a la invalidez permanente. Sólo en ese momento se comprende cuán importante es.
Fundamentación teórica:
El sistema nervioso es capaz de elaborar …ver más…

También, especialmente, la invalidez y rehabilitación.
Objetivos Específicos:
• Organizar el trabajo en equipos, asumiendo cada integrante su respectiva responsabilidad.
• Adquirir habilidad en la recolección y selección de información.
• Buscar, recolectar, discriminar y seleccionar información útil en Internet, libros, revistas o apuntes sobre el sistema nervioso, muscular y sobre la problemática de la invalidez y rehabilitación.
Actividades:
• Trabajan en equipos, asumiendo cada integrante su respectiva responsabilidad.
• Recolectan y seleccionan información sobre el sistema nervioso y muscular.
• Sistematizan toda información recopilada sobre el sistema muscular y sobre la problemática de la invalidez y rehabilitación.
Tiempo: 4 semanas. Etapa 2: "Diseñando y aplicando juegos de comprensión al discapacitado".
Meta:
• Los grupos de trabajo, en conjunto con la guía del profesor, diseñan situaciones de simulación de incapacidad sicomotriz, aplicadas a la realidad cotidiana dentro del colegio. Uno o varios alumnos y alumnas se someten a la experiencia y los demás lo apoyan solidaria y activamente.
Objetivos Específicos :
• Diseñar juegos sencillos que simulen algún grado de incapacidad funcional de algún sentido e invalidez neuromotora.
• Representar los juegos y experiencia de invalidez, dentro de un grupo reducido de alumnos y alumnas, en la sala de clases y en el resto