CAPITULO I
EL COMBATE Y EL COMBATIENTE

SECCION I
CONCEPTOS GENERALES

1.001. Conceptos generales. El objetivo fundamental de este capítulo será enunciar y considerar los principales conceptos referidos al combate y al combatiente.
1.002. Enunciado de los conceptos.
a. Combate.
“Es la acción violenta entre dos fuerzas militares de relativa importancia. Sus resultados pueden ser o no decisivos para la batalla”. (RFP 99 01).
b. Combatientes.
Son los miembros de las Fuerzas Armadas (salvo el personal de sanidad y religioso).
Se distinguen por el uniforme, por un signo fijo y reconocible y llevan sus armas a la vista.
Se considera también combatiente al personal que, aun sin vestir uniforme o llevar signos fijos y reconocibles …ver más…

2) Mayor poder de destrucción de las armas.
3) Intensa vigilancia.
4) Corto tiempo de reacción.
5) Mayores bajas.

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SECCION III
EL COMBATIENTE

1.006. Conceptos generales. El hombre ha sido y será el eslabón fundamental en el campo de combate. a. Sin tener en cuenta el arma o la especialidad, el combatiente individual deberá adquirir y desarrollar las destrezas y habilidades básicas que le permitan integrarse a la menor fracción orgánica.
b. Cualquier combatiente aisladamente considerado, podrá, a veces experimentar la sensación de que su contribución para lograr la victoria, a la luz de las características de los probables teatros de operaciones, será insignificante. Esto no es así, cada combatiente es un eslabón de la gran cadena que es el
Instrumento Militar Terrestre, y en este último, cada soldado es considerado como un factor importantísimo y digno de ser tenido en cuenta.
Su contribución al éxito del combate será esencial; para ello, se instruirá y educará adecuadamente durante la paz.
c. La influencia de las características del combate moderno y de nuestros posibles teatros de operaciones sobre los hombres, originarán distintos efectos sobre cada uno de ellos. La edad, la jerarquía, la experiencia, la información y medios disponibles, la preparación física y técnica previa, son factores que hacen variar esos efectos. Uno de los objetivos de la educación será, el obtener una