PREGUNTAS DE LA LECTURA (págs. 64-65)
Trabajo Individual:

1. Verifica las respuestas que elaboraste durante tu lectura. ¿Acertaste en tus predicciones?, ¿de qué modo esta estrategia optimiza tu comprensión lectora?

R// Si, en las tres preguntas que se formulan, pude establecer principalmente las características de ambos personajes, tanto del protagonista (enamorado y desesperado por su amada), como de la Maga, aquella mujer que le robo el corazón al protagonista.
Esta forma ayuda mucho en la comprensión, ya que permite, en medio de la lectura, hacer pausas y sacar conclusiones por párrafos, y poder sintetizar y resumir mejor las ideas de fondo.

2. Explica qué rasgos de la Maga justifican que sea llamada así.

R// La …ver más…

Esto permite, imaginarse mejor toda la historia.

7. ¿De qué modo se aprecia la influencia surrealista en la obra? Señala en tu cuaderno al menos tres rasgos de ese movimiento.

R// En el tipo de relato y narrador, en el surrealismo ya no se ocupa el narrador omnisciente, sino que se da paso a narradores en primera persona; también en lo que es la soledad que siente el protagonista, las obras surreales abarcan temas como la soledad, la inabarcabilidad de la realidad; y también en los deseos y sueños que tiene dicho protagonista, para con su vida y con lo que soñaba de la Maga, ya que en el surrealismo se valora el sueño como instancia de autoconocimiento y liberación, que abre paso a lo desconocido, lo misterioso, etc.

8. ¿Cómo se aprecia la temática de la soledad en el fragmento leído?

R// Como el amor casi imposible y esas ganas desesperadas por estar con su amada. Ya al regresar de Paris, el protagonista se ve solo, y debe enfrentar la realidad, el encontrarse sin su amada (ni siquiera sabiendo donde está o cómo está), y se profundiza este tema con todos los pensamientos que pasan por la mente del protagonista, el desear algo, esa impaciencia.

Trabajo en grupo:

9. Propongan un título para el capítulo leído.

R// “En busca de la Maga”

10. ¿Con qué finalidad creen que el autor hace referencia a conocimientos