DEONTOLOGÍA DEL DOCENTE
RAÚL CASTILLO
ENSAYO

El objeto de estudio de la Deontología son los fundamentos del deber y las normas morales. Dicho propiamente la deontología profesional docente se refiere al conjunto de deberes reconocidos dentro de la profesión de los maestros, es decir; las normas a seguir para que l profesión esté enmarcada en una labor de humanidad y no de obligación curricular. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesores en el desempeño de su actividad. Siendo estas exigencias de orden moral puesto que regulan el comportamiento interno del docente y apelan a la conciencia y buena voluntad de este. Esto sugiere una de las intenciones de la redacción de los códigos deontológicos: …ver más…

Es entonces que el docente tiene aquí una gran disyuntiva, atarse normativamente a la formación que busca su sociedad para sus educandos o no atarse a los cánones establecidos. Como podemos ver, esta es en sí misma la historia de la humanidad o la historia de la educación, tres son lo actores de la obra, el docente como medio de primer orden para desarrollar el modelo planteado por el segundo actor que es la sociedad o mejor decir, la ideología que mueve a la sociedad, Gramsci lo explicaría como la superestructura que tiene la hegemonía pero no la legitimidad y que cualitativa y cuantitativamente definen el perfil formado de las nuevas generaciones , siendo así la nueva generación el tercer actor.

Independientemente del rol que el docente decida jugar, es definitivo que siga un código de ética que funcione como plataforma para el desarrollo de la formación e inmediatamente después de la información. La educación a través de sus funciones sustantivas busca formar e informar a las nuevas generaciones. Desde lo cognitivo, el objetivo de la información se traduce en procesos como el proceso de enseñanza – aprendizaje, el proceso de capacitación, el proceso de actualización que con muchos otros nombres son denominados,