DIVERSIDAD HISPANOHABLANTE
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: 14 AL 29 DE NOVIEMBRE
Esc. Sec.:
GRAD
BLOQUE 2 PROYECTO 6
Investigar sobre las variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes
Ámbito
Participación social
Tipo de texto
Descriptivo
Actividad permanente
Círculo de análisis periodístico
Estándares Curriculares a trabajar
Selecciona de manera adecuada las fuentes de consulta de acuerdo con sus propósitos y temas de interés.
Utiliza la información de artículos de opinión …ver más…
• Borrador de la tabla comparativa de las distintas maneras de nombrar un objeto en los pueblos hispanohablantes.
TEMAS DE REFLEXIÓN
Comprensión e interpretación
• Comprende las variantes léxicas que se usan en los pueblos hispanohablantes.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función de las tablas comparativas.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
• Ortografía y puntuación convencionales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
•Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
Presentación del proyecto “ Diversidad hispanohablante” y contestar las preguntas “ evaluación diagnostica”
Localización en mapa de países hispanohablantes, escritura y lectura de diálogos con variantes
Investigación de la influencia de las lenguas Indígenas en el Español de México
Identificar conceptos sobre la diversidad lingüística
Prejuicios de la diferentes maneras de hablar el Español
Investigar algunas cuestiones como: Si actualmente en México hay más de sesenta lenguas indígenas, ¿porqué la mayoría de los mexicanos hablamos el español?