CRITERIOS
El trabajo citado por Barnett comenta criterios expuestos por Eliott que nos llevan a la comprensión. Según Eliott la comprensión debe contar con los siguientes criterios:
1. En primer lugar para que la comprensión sea perfecta debe ser una comprensión verdadera o válida y no un mal entendido.
2. En segundo lugar debe ser una comprensión profunda que llegue a los principios fundamentales, las proposiciones y las motivaciones
3. En tercer lugar, el término debe ser abarcativo y no dejar de lado ningún aspecto significativo.
4. En cuarto lugar, debe ser sinóptica, es decir, debe permitir una visión de la totalidad de la cosa, idealmente se debe poder de relacionar esta totalidad con antecedentes más amplios.
5. En …ver más…

De ahí que Perkins aludiera a nivel reproductivo, epistémico, de resolución de problemas y nivel investigativo para explicar la gradualidad de acciones para enseñar a comprender. Enseñar a comprender implica pues poner en el tapete de la discusión el hecho de no confundir comprender con conocer, ni conocimiento con información, ni información con dato, etc.

En la unidad anterior se ha tenido oportunidad de estudiar los cuatro aspectos más importantes en torno al nuevo rol de la formación en el modelo de Educación Basada en Competencias. Estos cuatro aspectos (autonomía, inteligencia, sensibilidad y solidaridad) conforman una parte crucial en la comprensión y puesta en práctica de este modelo desde el nuevo rol del maestro.
No obstante, existe otro factor paralelo a la comprensión del nuevo rol de la formación que se tiene que trabajar con igual seriedad y compromiso y que es uno de los retos más significativos para los alumnos: la adaptación al cambio.
En nuestros días resultan evidentes los cambios vertiginosos que estamos enfrentando, por tanto se impone preparar al sujeto en función de la adaptación al cambio, para atenuar los impactos de este sobre diferentes aristas del