Comparación de inmigración entre españa y eeuu

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LA TECNICA DE LA VIDA COTIDIANA
Como consecuencia del estimulo que suponían las mercancías importadas se instalaron también en suelo griego talleres propios. En ellos se fabricaban piezas de cerámica al torno desarrollándose así nuevos estilos. Las vasijas de barro, marrones y grises, megáricas y samíticas, con adornos en relieve en plata u oro estuvieron muy extendidas. En Cos y en Levante se desarrolló una modesta industria de la seda. Las labores artesanales se basaban en el empleo de herramientas sencillas tales como el torno de alfarero accionado manualmente, el telar 5 manuales para el trabajo de la madera. En la vida cotidiana se empleaban otros elementos auxiliares, en especial dispositivos mecánicos. Este tipo de mecanismos
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Se parte del reconocimiento de las propias capacidades corporales e intelectuales para después analizar cómo éstas le permiten al ser humano la construcción de medios e instrumentos que expresan una cultura material y que influyen en los modos de vida. Una de las características de la naturaleza humana es la creación de medios técnicos por lo tanto uno de los propósitos de este bloque es que los alumnos se reconozcan como seres con capacidades para la creación de técnicas y por lo tanto de cultura. El trabajo en el aula-taller considera la intervención en diversas actividades técnicas productivas de manera grupal que propicien en el alumno la reflexión sobre sus capacidades corporales y acerca de la creación de medios para satisfacer sus necesidades e intereses. |
PROPÓSITOS: 1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología. 2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos. 4. Demostrar la estrecha relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen.

¿Qué es la técnica y los procesos productivos artesanales?

CAMPO: Tecnologías de la Información y la Comunicación CON ÉNFASIS EN:

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