Clasificación de los valores.

La clasificación de Scheler en su libro El formalismo en la ética y la ética material de los valores. Según esta clasificación, se podrían agrupar los valores en los siguientes grupos o clases:

• valores útiles; por ejemplo, adecuado, inadecuado, con¬veniente, inconveniente.

• valores vitales; como por ejemplo fuerte, débil. Valores lógicos; como verdad, false¬dad.

• Valores estéticos, como bello, feo, sublime, ridículo. Valores éticos, como justo, injusto, misericordioso, despia¬dado.

• Y por último, valores religiosos, como santo, profano.

Pues bien; entre estas clases o grupos de valores, existe una jerarquía. Quiere de¬cir que los valores religiosos afírmanse superiores a los valores …ver más…

Apuesta por la formación científica y creativa del profesorado y el pensamiento crítico y humano como fundamento de su práctica, pretende ser un lugar de encuentro para todas las personas, grupos de trabajo y asociaciones interesadas en el hecho educativo y que compartan los objetivos de la asociación y hace explícita una defensa clara e inequívoca de una Escuela Pública de calidad, laica, pluricultural, comprensiva, científica, artística, creativa y democrática.
Por otra parte los procedimientos educativos son los contenidos del currículo referido a una serie ordenada de acciones que se orienta al logro de un fin o meta determinado. Se puede distinguir, en función de la naturaleza de las acciones que implican, entre procedimientos de componente motriz y de componente cognitivo. A su vez, los procedimientos pueden presentar distinto grado de generalidad, en función del número de acciones implicadas en su ejecución, de la estabilidad con la que tales acciones deban ser realizadas y del tipo de meta al se orientan. Este tipo de contenido básicamente engloba a las denominadas destrezas,