Clasificacion de textos literarios

684 palabras 3 páginas
Tecnología de la
Información y de la
Comunicación 1
WINDOWS 7
WORD - EXCEL - POWERPOINT 2010
NIVEL MEDIO SUPERIOR
MAE. ELISA MARÍA LANKENAU CABALLERO
MRH. MARÍA DEL CARMEN VÁZQUEZ CASTRO
MIA. IVAN ZALETA BUSTOS
MC. RAÚL GALLEGOS CERDA

SECRETARIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

Jesús Ancer Rodríguez
Rector
Rogelio Garza Rivera
Secretario General
Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Alejandro Galván Ramírez
Director de Estudios de Nivel Medio Superior
Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, 4º piso
Av. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. del Norte
C.P. 64440, Monterrey, Nuevo León, México
Tels: (81) 8329 4121 – 8329 4122 Fax: (81) 8329 4000, ext. 6608 e-mail: denms@uanl.mx
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El Sistema de Educación Media Superior de la UANL, cuenta con un Modelo Académico que enmarca los programas educativos que ofrece en los ejes rectores mencionados. Este modelo integra los programas y proyectos académicos que están orientados a garantizar una oferta educativa con alto nivel de calidad y pertinencia, acorde con las necesidades de la sociedad en los ámbitos económico, social, político y cultural. Así mismo se han diseñado nuevos programas educativos que den respuesta a los intereses y necesidades de los estudiantes, a las demandas del entorno social y a los perfiles de ingreso que la educación superior requiere en la actualidad.
Las unidades de aprendizaje que integran cada uno de los programas educativos del nivel medio superior, promueven la construcción de las competencias generales y específicas definidas para este nivel de estudios. Durante su trayectoria escolar, los estudiantes deberán presentar evidencias de desempeño que den cuenta del desarrollo de cada competencia, entendida ésta como la expresión concreta de los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que les posibiliten resolver problemas de su entorno.
El presente texto de Tecnología de la Información y de la Comunicación 1, corresponde a una de las unidades de aprendizaje del área de Formación Básica del plan de Estudios del Bachillerato General, a través de su programa,

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