BLOQUE TEMATICO II (curso 08/09)

Asignatura:
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA. APROXIMACIÓN A
LOS PROCESOS MOTIVACIONALES Y EMOCIONALES

UNIDAD DE CONTENIDO 5.
Los enfoques comportamentales: aportaciones al estudio de la motivación y la emoción

AREA DE PSICOLOGÍA BÁSICA
Dpto. Psicología Experimental

LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA
Curso Académico (2008/2009)
Prof.: L. Gonzalo de la Casa

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BLOQUE TEMATICO II (curso 08/09)

UNIDAD DE CONTENIDO 5.
Los enfoques comportamentales: aportaciones al estudio de la motivación y la emoción 1. ¿Qué es el conductismo?: marco conceptual e histórico
2. El conductismo clásico: la perspectiva watsoniana en el estudio de las emociones.
3. Los neoconductismos
3.1 El neoconductismo …ver más…

Las aportaciones de Skinner (que han sido tan numerosas como tergiversadas y cuestionadas por todos aquellos psicólogos que consideran que para explicar la conducta humana hay que abordar, necesariamente, el estudio de los constructos hipotéticos) han recibido el apoyo de un nutrido grupo de investigadores que continúan, en la actualidad, desarrollando el Análisis
Experimental del Comportamiento y su vertiente tecnológica (Análisis conductual aplicado).
En los siguientes epígrafes se presentan algunas de las aportaciones fundamentales que, en relación a los procesos afectivos y motivacionales, se han desarrollado en el marco de las tres grandes vertientes comportamentales que se han comentado, en la introducción de este apartado.

2. EL CONDUCTISMO CLÁSICO: LA PERSPECTIVA WATSONIANA EN
EL ESTUDIO DE LAS EMOCIONES.
El planteamiento teórico básico de que la conducta emocional posee una génesis respondiente, es decir, que su adquisición se efectúa en base al paradigma de los reflejos condicionados se inicia con Watson. Para este autor el estudio de las emociones constituía parte de un