CEFI
Cuestionario para la Evaluación de la Fonología Infantil
Raúl Ávila

Alejandra Ramos Carrasco
Mtra. Luz B. Unna Parra Materia: Pruebas Psicopedagógicas II
6º Semestre L.T. Comunicación Humana CEFI

NOMBRE

Cuestionario para la Evaluación de la fonología Infantil (CEFI)

AUTOR

Raúl Ávila (Investigador del Colegio de México)

RANGO DE APLICACIÓN

3 - 6 años

MATERIAL

* Dibujos que se presentan al niño para que diga las palabras correspondientes,
* Entrevista,
* Plumas o lápices.
* Protocolo
* Grabadora (opcional)

QUE EVAULA

Evalúa articulación del lenguaje

Biografía del Autor:

RAUL AVILA

El Dr. Raúl Ávila es profesor e investigador de carrera del Centro de …ver más…

Esta es una época clave donde a través del cuidado de los padres y la puesta de los límites el niño va adquiriendo su independencia y autonomía.

El lenguaje aumenta de 300 a 2100 palabras al final de los cinco años. El uso de frases y la gramática le permite que avance en la comunicación verbal, la que se divide en tres etapas:

ð Repetición ecolálica: hablan sin parar, sin dirigirse a nadie, es para sí mismos, lo que les sirve de repaso y reforzamiento de la acción. El lenguaje es telegráfico.

ð Monólogo dual o colectivo: usan frases más largas, ocupando adjetivos, preposiciones y verbos. La presencia del otro sirve sólo para desencadenar la acción, su punto de vista no interviene.

ð Lenguaje socializado: el niño es capaz de definir cosas sencillas, describiendo su uso, forma, categoría o clasificación. Pueden responder preguntas, buscar respuestas, obedecer ordenes simples y emitir juicios y opiniones, citando opuestos como "si mamá es mujer, papá es hombre".

Definición

El lenguaje, según Azcoaga, es una función cortical superior. Es de carácter social. Es lo que hace al