Relación de los objetivos de la asignatura de matemáticas en la ESO con los objetivos de la etapa ESO
Los objetivos y fines que persigue la educación secundaria obligatoria (en el artículo 2 y 3. del Real Decreto 1631/2006) son ambiciosos.
Se espera de la educación secundaria obligatoria que todos los alumnos adquieran un nivel cultural determinado, que consoliden hábitos de estudio y estén preparados para su inserción laboral o su incorporación para estudios superiores. Se trata de unos fines muy amplios, pero con objetivos más concretos.
Los objetivos de la educación secundaria obligatoria se concretan en el anexo 1 donde se incorporan las competencias básicas al currículo, que son aquellas competencias que debe haber …ver más…

Opino que en el aula de Matemáticas se adquieren las competencias básicas, pero no todos los objetivos de la ESO, por ejemplo, no creo que el objetivo k) (funcionamiento del propio cuerpo…) sea adquirido en esta asignatura, aunque a groso modo es tratado como “salud” en un objetivo de la asignatura. Me parece que son muy pretenciosos estos objetivos para la asignatura, pero creo que sí se logran todos los objetivos de la ESO en el conjunto de todas las asignaturas. El sistema educativo español ha fijado unas buenas bases para el desarrollo de la educación en los centros. Es importante tener en cuenta estos objetivos para desarrollar la labor de la docencia. Aunque son muy ambiciosos son la clave para educar personas. El éxito de la educación depende de los profesores, de los padres, de los alumnos, (comunidad educativa) y del las administraciones, por eso es importante la comunicación y la cooperación. No se puede enseñar lo que no se tiene, por eso es importante que todos los implicados en el proceso de educación sean influencias de éxito para los alumnos. Comenzando por los padres, para que con ayuda de los profesores sean guías que ayuden a crecer en todos los sentidos a los