Escuela de Graduados en Educación – Tecnológico de Monterrey

Actividad 2.1 A pensar y sentir con el cerebro.

Por Magaly Ramírez Quesada (A01305466) magalyramq@hotmail.com

Curso: Cognición humana

Tutor: Yolanda Ramírez

7 de Febrero del 2010

Ensayo

El cerebro Humano y algunas de sus tantas características innatas por excelencia.

Como seres humanos constituidos por estructuras complejas, es justo y necesario averiguar cómo nuestro cuerpo es capaz de emitir cada movimiento, cada pensamiento, como razona, como percibe, como produce, en fin, como funciona. Es importante que averigüemos y estudiemos cómo estamos formados y por ende saber que cuidados debemos tener para con nuestro “sistema operativo”; al igual que …ver más…

Justamente esa complejidad es la que motiva a la ciencia a continuar investigando, como funciona nuestro cerebro, como adquirimos ese potencial tan imprescindible para nuestra mejora, tanto en la calidad de vida, como también para que avance la medicina y sus respectivas áreas.

Concluyo exaltando como el ser humano de manera un poco “autosuficiente”, busca ella misma, un equilibrio bio-psico-social para su supervivencia a través del tiempo y la historia.

Referencias

Fonseca. V. (1998).Significación psiconeurológica de los factores psicomotores. Inde (Ed.) Manual de observación psicomotriz. Barcelona. Primera Edición

Lozano. A. (2005). Psicología del aprendizaje. Ormrod J. E (Ed.) Aprendizaje humano. 4ta Ed. Cap. 2: Pearson Education.

Maisto, Albert A, Morris, Charles G. (2001).Bases biológicas de la conducta. Quintanar, D.E (Ed.) Psicología. Decima Edición. Cap. 2: Pearson Education.

Trull. J; Phares. E.J; Velázquez. A. J. (2003).Conceptos, métodos y aspectos prácticos de la profesión. Internacional Thomson (Ed.) Psicología clínica. México. Sexta